ЛАГЕРЬ СКОРЕЕ ЖИВ. ПОКА...

Когда-то, еще во времена приснопамятного "совка", школьнику оставаться в городе было не с руки: детей ждали многочисленные пионерские лагеря. Сегодня нет уж тех пионерских лагерей с утренними линейками и бесконечными идеологическими построениями. А дети остались. Их все больше "отдыхает" в городе. 30% детей и 35% взрослых в этом году проведут летние отпуска дома.

Такие данные недавно обнародовала компания ROMIR monitoring. Вместе с родителями проведут каникулы в городах и их дети. Согласно исследованию Аналитического центра Юрия Левады, 30 процентов опрошенных жителей крупных городов России не собираются отправлять своих отпрысков на отдых за пределы той местности, где они живут. В Москве этот показатель ниже, чем в целом по стране. Тем не менее 18 процентов юных москвичей останутся в городе. Чем они могут занять себя?

Футбол, обед и тихий час

Чтобы дети, отдыхая, находились под присмотром, взрослые придумали городские лагеря отдыха. Правда, они в основном работали только до конца июня. А многие дети, между тем, проведут в городах все лето. Но чиновников от образования это волнует мало.

Городские лагеря отдыха подразделяются на множество подвидов. Есть городские санатории для детей, которых нужно подлечить. А есть лагеря для детей, которых нужно подучить - помочь разобраться с предметами, которые никак не давались им в течение учебного года. Есть лагеря оборонно-спортивные. А есть просто оздоровительные - с экскурсиями, кружками, спортивными секциями и работой на благо общества - мытьем школы и поливкой близлежащих клумб.

Кто не будет отдыхать - не получит оценку за год

Детям старше 12-14 лет просто "оздоравливаться" в лагерях скучно. Для старших школьников открыты "лагеря труда и отдыха". В один из таких лагерей отправился корреспондент "Известий".

Полдесятого утра. Школьный вестибюль. По вестибюлю слоняется кучка школьников. На стене висит расписание: "10-00 - завтрак, 10-30 - технический перевод или рисунок, 14-00 - обед, 15-00 - работа в школьном музее. Оформление стендов. Дискотека". Так должен был выглядеть день московского школьника, находящегося в городском лагере труда и отдыха в школе № 1219. "Отдыхающие" - ученики трех десятых классов.

Каждый день у ребят два часа профильных предметов - технический перевод и курсы гидов-переводчиков или рисунок и черчение. Посещение лагеря обязательно, иначе не поставят годовую оценку. Избежать такого отдыха можно только по заявлению родителей. Правда, оно не освобождает от итоговых работ. Их придется в сентябре делать самостоятельно. Кроме того, ежедневно около часа "отдыхающим" приходится драить школу.

- Так чего же в этом лагере больше - труда или отдыха?

- А вы как думаете? - ехидно отвечает бойкая, похожая на мальчика десятиклассница Катя Полякова в кепке.

- А куда деваться? - наставительно замечает учитель Леонид Иващенко. - Они должны трудиться. Это же лагерь труда и отдыха, а не отдыха и труда.

Впрочем, отдых тоже предусмотрен - экскурсии по Москве, в Крюково под Москвой, где остановили немцев, в Питер, походы в театр.

- От экскурсий отказаться можно, - рассказывает начальник лагеря Марина Головатая. - Но я не разрешаю. Дети должны развиваться.

- Я уже целый месяц хочу на дачу! - восклицает Катя Полякова. - На свежий воздух!

Мы задали своим респондентам три вопроса о детском отдыхе:

1) Где и как вы отдыхали в школьные годы?

2) Как отдыхают этим летом ваши дети?

3) Как сегодня нужно организовать детский отдых?

Борис Галкин, актер:

1) В пионерском лагере я не отдыхал, а из пионеров был исключен в шестом классе, и на этом моя партийная жизнь закончилась. Я лазил по водосточной трубе, залезал в окно класса на уровне четвертого этажа, срывал нелюбимые уроки, на уроках получал замечания за то, что "разбрасывал старые разорванные тетради и призывал к какой-то революции" - это точная цитата записи в дневнике. После этого ехать в лагерь мне не полагалось. Но о моих каникулах всегда заботились родители. Я учился в Риге, и мы снимали дачу на рижском взморье. А с 15 лет я работал летом на спасательной станции.

2) Моя дочь вообще живет в деревне и даже зимовала там. Для нее это потрясающая радость - с тех пор как она открыла для себя псковскую природу, вообще не хочет в городе жить.

3) Детям, конечно, нужно море - Краснодарский край или Крым. А если такой возможности нет - то речка или озеро в деревне.

Борис Немцов, политик:

1) Я родился в Сочи, и мне не надо было никуда ездить отдыхать. Хотя переехав в Нижний и Москву, я стал ездить туда отдыхать.

2) Моя дочь вообще хочет стать мэром этого города, потому что она с 5 месяцев там отдыхает.

3) Не могу давать советы, где надо отдыхать. Здесь очень много факторов: здоровье ребенка, традиции семьи, доходы. У кого есть возможность - пусть отдыхают за границей. У кого нет - едут на приусадебный участок за городом. Тоже нормально. Если говорить о детях, нужно очень внимательно следить за их здоровьем. С этой точки зрения отдыхать в той полосе, где живешь, было бы более правильно для ребенка. Хотя состоятельные родители на это наплевали и едут в жаркие страны зимой и в холодные летом.

Сергей Бабурин, заместитель председателя Госдумы:

1) Как и подавляющее большинство моих сверстников, я неоднократно бывал и в пионерских, и в спортивных лагерях.

2) Один из моих четырех сыновей поедет в спортивный лагерь в Центральной России. Он занимается гандболом. Планы остальных еще не конкретизированы, но в любом случае все будут работать на даче.

3) Жаль, что разрушена сеть детских и юношеских лагерей. Необходимо ее восстановить, естественно, без прежней идеологии. Это могут быть скаутские, спортивные, трудовые, студенческие лагеря, главное - чтобы молодежь не оставалась без дела в городе.

ОЛЬГА ТИМОФЕЕВА

Михаил Антонцев, председатель комиссии по социально-трудовым отношениям и занятости Мосгордумы:

В Москве более половины бывших пионерских лагерей мы все-таки потеряли, а новых практически не появилось. Сейчас в Подмосковье работает около 300 загородных детских учреждений, в которых за лето побывает более 400 тысяч ребят. Абсолютное большинство принадлежатт промышленным предприятиям, без права их приватизации и перепрофилирования.

/Наталья КОНЫГИНА/